新研究发现,在收到残疾人基金的维州学生中,三分之二都没有参加NAPLAN测试。
有人担心,因为担心这些学生会拉低学校成绩,校方会故意阻止学生们参加考试。
由维州教育厅主导的墨尔本大学研究本来应该对残疾人基金是否能提升学生们的学业成绩进行检测。但是来自墨尔本应用经济与社会研究机构的研究人员Cain Polidano表示,获得残疾人基金的学生参与到测试中的比例太低,导致无法进行原本的研究。
据悉,研究本来想以公立学校中约6000名残疾学生的数据进行调查,但是结果发现,其中只有593名学生收到了参加人基金,而在收到基金的学生中,只有204人参与了NAPLAN测试。
Polidano说:“我对此感到非常震惊和失望。这些孩子在生活中面临着很多劣势,他们没能被平等对待,这和我们的包容性原则背道而驰。”
Polidano还怀疑有些校长会试图阻止残疾学生参与NAPLAN测试。“他们把残疾学生从测试中省略,这样可以保持学校的平均分,平均分可以用来在My School中对学校的表现进行对比。”


报告显示,收到残疾人基金的学生中,只有34%参与到了3年级的NAPLAN测试中。
而就维州所有3年级的学生来说,参加这项测试的比例达到了95%。
澳洲残疾人儿童及年轻人协会会长Stephanie Gotlib表示,这么多残疾学生没能参加测试,这一点让人担忧。
“这项测试本来可以了解学生的进度和学习成果,所有学生的能力都不同。”
Gotlib表示,她也曾听说过残疾人学生被阻止参加考试。
在3种情况下,学生可能会错过NAPLAN测试。
如果学生有重大或复杂残疾病症,学校可以免去考生的考试。同样,来自非英语国家的新移民也不用参加考试。但是学校必须在咨询了家长意见之后才能这样做,家长会签署一份同意书。
家长也可以因为哲学或宗教原因而让孩子不用参加考试。最后,学生也可能缺考。
教育厅发言人表示,这些发现将被政府用来改善残疾人学生的境遇。他指出,学校必须采取必要的措施,让残疾学生也能参加NAPLAN测试。
“我们认为,无论背景或能力如何,每个孩子和年轻人都值得获得高质量的教育,发掘他们的潜力。”
澳洲校长联盟主席Julie Podbury表示,她还没有听说过有校长故意阻止孩子参加考试的事情。
“我做校长的时候,从不担心学业成绩的问题,孩子们参与测试的经历才更加重要。”
她认为,孩子参与到测试中的行为应该受到家人和学校教师的指导。
负责监管NAPLAN的澳洲课程与评估报告局的一名发言人表示,他们鼓励所有学生参与到测试中。
安德鲁斯政府发起了对残疾学生项目的审查,2017年,政府在这方面投入了2000万资金。