-本文作者蒲荔子授权发布-

仅有的思考能力,

被用来思考如何显得没有思考能力,

思考如何装傻便能获得嘉许。

今天看到新鲜出炉的“2018年广东省普通高考优秀作文”,附录在后面,你可以看看,看看心中作何感想。

今年的广东高考作文题,是给2035年的年轻人写一篇文章,让那时候18岁的年轻人阅读。假想一下,18岁时,你收到一封18年前的信,怀着激动的心情打开,你一定满怀想象,希望读到真知灼见的思考,或者虽然很傻很天真却也动人的情怀。

你打开后,发现第一封写的是:“十八年,我们与中国一同成长;在未来,我们还会一路相伴。我们已然长大,鹏鸟展翅,当助祖国终铸辉煌!”

你觉得好吧,让我们一起建设社会。你打开第二封,发现写的是:“希望在你们读到信的2035年,35岁的我会和18岁的你们并肩作战,跨过一道道槛后继续披荆斩棘,与中国一起圆梦。”

你说好吧,我再看一封。颤抖着打开,发现写的是:“新世纪的中国、新时代的中国,是你我共有的中国。她的梦,当是你我齐追逐的美好的远方。”

你会不会说,为什么都像政治试题?

以上引号里的内容,都出自2018年广东高考优秀作文的段落。后面附有原文,大家可以欣赏,看看你是不是愿意在2035年收到这样一封信。

这些确实是由广东省教育考试院发布的“2018年广东省普通高考优秀作文”,并非杜撰。

我对高考作文文采、技巧、感染力都没有什么要求,但我还是有点吃惊了,因为这些优秀作文,思维模式、表达方式和关键词汇是如此接近,就像是上了同一个培训班。不,应该是说参考了同一篇范文。

这不仅仅是悲哀,而是可怕。

可怕的第一处,是千篇一律的文章背后,显示的是整齐划一的灵魂。虽然广东高考作文题限制已经很多,但依然可以有不同的表达。给2035年的青年写一封信,当然可以写祖国、写中国梦,但也可以站在未来的时空,与未来青年进行对话:诸如是否有能力或者努力地认识自我,是否了解哪些是最值得珍视的人生内容,是否找到自己可以长期去努力的方向,是否能够面对自己的欲望。

可怕的第二处,是虚假被当作成功的捷径,被当成理所当然。我不相信写这些文章的同学每一个人内心都如文中所想,但我相信,每位同学都认为这样可以拿高分。仅有的思考能力,被用来思考如何显得没有思考能力,思考如何装傻便能获得嘉许,这不是高考生的自我觉悟,而是成人社会的潜移默化,或者是老师家长的苦口婆心。

难道丰富的不同的灵魂就没有生长的空间?比如你的死党,非常喜欢画画,却被父母强制要求考了法律,你鼓励未来的青年坚持自己的理想,并且庆祝2035年的青年可以有自己的选择和坚持,会不会就不行了?

难道真实的感受就不会打动人了?假如十八岁的时候,你正在懵懂地谈着一场恋爱,因为高考来临,在学校和家庭的压力下,你分手了。你给十八年后的青年写一封信,探讨“恋爱和考试注定是对立的吗”,就不能打动评卷老师?

以前写过一句话,昂着的头颅被砍掉,夹着的尾巴很安全。也许正是因为这样的成年世界,这样的耳濡目染,让年轻人早早学会带上了面具,一副人畜无害的样子。

当然,我宁愿相信,这只是考试院选出来的一部分“代表作”,不然,如果未来的青年收到这样一封信,一定会泪流满面,觉得上一代人太苦太傻了。

下面,还是让我们欣赏原文和点评吧。

18年与中国的一同成长

广东考生

2000年至2018年,是一个十八年的跨度;2018年至2035年,同样是一个十八年的跨度。两个十八年,成长的是两代中国的未来;一个三十五年,成就的却是一个伟大、走向复兴的中国。

作为启信者的你和寄信者的我,同样有一段美好的成长经历,而与我们一同成长的中国,在今时与在未来,必定有着千差万别。

千禧之年来到这个世上,来到这个中国的我,见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章,牙牙学语时,杨利伟乘神州探苍穹,开启了中国载人航天的新历程;总角之年,看到了电视屏幕上点起的奥运圣火,桌上的电脑,换了一台又一台,互联网的速度越来越快;量子通信的突破,5G时代的到来,人工智能的应用,快捷支付的广泛普及等等,至今仍在改变着我的生活。更重要的是,中国已经慢慢站起来了:高铁由输入变为技术、中国标准的全套输出;面对别国的攻击,我们敢于举起铁拳,予以反击。中国的成长与我的成长何其相似:一路走来,既不泛磕磕碰碰,更多的是繁花似锦、暖阳和风。

那么你呢?十八年的成长,你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢?我想着你的日常生活的情景,大约如此;早上起来,有中国自主研发的机器人为你端上早饭,打点细节,电视上播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家;上学校你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车;走进便利店,里面空无一人,你不用掏出钱包,用语音指令挑好商品,在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说:没错,这在今天的中国已经变成了现实,中国是科技强国,屹立于世界。

可是,在中国走向繁荣之际,我也想你请你不要忘记,祖国走向强大的路上,不能没有你。中国的美好之歌应该是由千千万万个你和我一同谱写的。过去,祖国母亲养育了你和我,伴我们一路成长,那么未来的多少个十八年,我们也应该携起她的手,走向未来。

十八年,我们与中国一同成长;在未来,我们还会一路相伴。我们已然长大,鹏鸟展翅,当助祖国终铸辉煌!

 

【点评】

这是一篇优秀的考场议论文。本文有以下特点:

首先,紧扣材料,中心突出,内容丰富。 全文围绕“18年与中国的一同成长”这一中心展开,紧扣作文题中的材料“千禧之年”“北京奥运”“互联网”“2035年基本实现社会主义现代化”等,并适当联想到“杨利伟飞天”“量子通信”“人工智能”“中国高铁”等,内容充实、丰富,并有一定的深度。

其次,构思巧妙,对话感强,立意深刻。全文以2000年到2018年、2018年到2035年的两个18年及中国发展的两个阶段为主线构思,结构清晰,说理缜密。文章展现了“寄信者的我”和“启信者的你”两代人之间的时空对话,对话意识强;又恰当地把时间、个体与国家等元素巧妙地关联在一起,立意深刻。

再次,想像合理,描写生动,语言简洁流畅。文中第四段描写2035年情景——机器人端早餐、坐新能源汽车、语音选购商品等,语言简洁、流畅,想像十分符合高科技发展的趋势,有超前意识,且有较强的画面感。

当然,文中的倒数第二段与上文衔接不够理想,文中的个别语句表达也不够准确,还有一个错别字,但瑕不掩瑜,仍不失为一篇优秀的考场作文。

(广州市教育研究院 唐吉民)

给十八岁的你们的一封信

广东考生

亲爱的成人们:

你们好!我是来自2018年的一个成年人,这封信写给在2035年刚成年的你们。成年人们,是对你们最恰当的称谓,是对你们的认可,更是对你们的期望,同时,我是以一个成年人的身份,发出号召,希望2018年成年的我和2035年成年的你们,都可以在我们的时代,与中国一起同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

不知道你们的母亲是否和你们提起过我们这一代人经历的中国的飞速发展和进步,我们经历过“天宫一号”首次太空授课,经历过“精准扶贫”开始推动,经历过互联网普及率超全球平均水平;或许你们知道我们一代人经历的苦难,知道2003年的非典,知道2008年的汶川大地震。这是我的18年所经历的,也正是这些,铸就成你们所生活的时代。在顺境中力求突破,在逆境中迎难而上,是你们所处的中国的普遍状态,希望你们能为之骄傲,为之自豪。

你们的时代又是怎么样的呢?全面建成小康社会后不会再有那么多人挨冻挨饿了吧?基本实现社会主义现代化的社会是不是更美好了?不需要“请自觉排队”“请勿随意扔垃圾”这些标语了吧?无论如何,此时握着笔的我,坚定不移地相信,看到信的你们所处的时代,一定是阳光灿烂,鲜花盛开的,因为我从未怀疑过我们亲爱的祖国的发展速度,所以也请你们——成年人们,继续为祖国不懈地奋斗下去,创造属于你们时代的辉煌。

2035年的我也许是你们的老师,也许是你们所用文具的制造商,也许是你们所看节目的编导,希望2035年的我,是为祖国奋斗了春秋十几载的我,希望此时看到这封信的你们,跟2018年写信的我,都怀揣着一颗中国心,都带着我们的中国梦,为祖国作出贡献。青年强,则国家强。2035年成年的你们,是此刻祖国最朝气蓬勃的一代,拥有锐不可挡的力量。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战,希望你们能抓住机遇,迎接挑战,向中国和世界展现出属于青年的力量。

正如一位名人所说:“这道槛你必须跨过,跨过后继续栉风沐雨,披荆斩棘。”希望在你们读到信的2035年,35岁的我会和18岁的你们并肩作战,跨过一道道槛后继续披荆斩棘,与中国一起圆梦。

祝:

身体健康

不断努力

一个2018年的成年人

2018年6月7日

【点评】

这篇文章作者紧密联系材料,重点谈了“我”的时代经历,畅想“你们”的时代的状态,期待2035年跟18岁刚成年的青年一道为祖国的发展作出贡献。文章中心突出,强调的是代际沟通与传承,为着祖国的发展,薪火相传,并肩作战,思想精神层次高,充满着正能量。文章内容充实,联想丰富,对自己的时代经历概述以及对“你们”时代的畅想很丰富而且有生活气息。作者个人身份定位和读者对象的设定很清晰,“我”与“你们”之间的身份切换很自如,内在的心灵沟通很平和畅顺,整篇文章都体现了跟预设的读者对象在进行着思想交流,读者对象感很清晰。文章语言通顺,凝练,有文采,特别是多处使用了排比的修辞手法,即使表达的内容更加丰富,又体现出自己的文笔风采。不足的地方在于思考还不够深刻,最后的名人名言是谁说的不能坐实,但整体而言瑕不掩瑜,属于一篇优秀作文。